دكتور. كشف أحمد منيب الصباغ أمين المجلس الأعلى للجامعات التقنية ومستشار وزير التعليم العالي للتعليم الفني والتكنولوجي، أن العمل جارٍ على وضع إطار عام للتعليم التكنولوجي يتضمن تطبيق نظام الساعات المعتمدة في كافة البرامج والمشاركة الصناعية بدءاً من إنشاء البرامج الدراسية والتدريب العملي مع الشريك الصناعي وتقييم كفايات الطالب مما يتيح لطلاب التعليم الفني المتوسط الفرصة لمواصلة تعليمهم بعد إجراء الامتحانات الأكاديمية المطلوبة .
وأشار إلى أن إدخال نظام الساعات المعتمدة في جميع برامج الدرجات العلمية بالجامعات التقنية يوفر مرونة، مما يتيح للطلاب الالتحاق بأنظمة التعليم الفني المختلفة، بما في ذلك طلاب المدارس المتوسطة الفنية.
جاء ذلك خلال مشاركته اليوم في جلسة نقاشية موسعة ضمن جلسات المنتدى الدولي للتعليم الفني والتكنولوجي “إديوتك مصر 2024” والذي جمع أطراف من الصناعة والتعليم الفني والتكنولوجي والجهات الداعمة للتعليم الفني والتكنولوجي ومنظومة التعليم لتقريب وجهات النظر بين الجانبين وتحقيق التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتعليم. تحديد البرامج التي ينبغي تطويرها في الجامعات التقنية.
دكتور. وقال أحمد الصباغ إن الأمر يتعلق بتنفيذ الإستراتيجية الوطنية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي واهتمام الدولة بالتعليم التكنولوجي كأحد المسارات الأساسية الإضافية للتعليم، كما أكد أ.د. . وأكد محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي على تطبيق هذه الاستراتيجية في كافة برامج الدرجات العلمية. كما أدى الاهتمام بالتعليم الفني ومشاركتهم في المعارض التعليمية إلى زيادة وعي الطلاب بالدورات المختلفة. كما زار أحمد الصباغ أجنحة الجامعات التقنية في المعرض على هامش المنتدى الدولي للتعليم المزدوج والتدريب المهني.
واستمع الصباغ إلى آراء ومقترحات عدد من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والشركات المرتبطة بالنظام. ويقام الملتقى بالتعاون مع المبادرة الوطنية للتنمية الصناعية “إبداع” وبرعاية ومشاركة وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني والتخطيط والتنمية الاقتصادية والتعليم العالي والبحث العلمي والعمل والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والعسكرية. الإنتاج والتجارة والصناعة والثروة البترولية والمعدنية والهجرة واتحاد الصناعات المصرية.
وتأتي هذه الفعالية انطلاقاً من التوجيهات الدائمة للرئيس عبد الفتاح السيسي بالاهتمام بالتدريب الفني وتطويره وربطه بالأعمال الصناعية والتنموية، باعتباره أحد الركائز الأساسية لبرنامج الإصلاح الهيكلي الوطني، وركيزة أساسية محور في خطة الدولة لجذب الاستثمار الأجنبي، حيث يمثل المهنيون المدربون والمتنوعون في عدة مجالات عامل جذب مهم للمستثمرين الأجانب، خاصة في القطاعات الاقتصادية الأساسية: الصناعة والزراعة والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والعلوم الصحية.
دكتور. وقال علي شمس الدين، رئيس جامعة بنها الأسبق ورئيس اللجنة المنظمة، إن المنتدى تضمن سبع جلسات شارك فيها أكثر من 200 خبير مصري ودولي في مجالات التعليم الفني والتكنولوجي، ويتم في هذا الملف استعراض الخطط لمواكبة التنمية الاقتصادية والاجتماعية واتجاهات السياسات من خلال سياسات وبرامج الوزارات المعنية بتطوير التعليم الفني.
