استقبل اليوم الاربعاء د. رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الطلاب المشاركون في المعرض الدولي للعلوم والتكنولوجيا (ISEF) بالولايات المتحدة الأمريكية، والمقرر انعقاده في الفترة من 11 إلى 17 مايو 2024. بهدف تشجيعهم وتحفيزهم لإبراز اسم مصر في هذا المحفل المهم.
وحضر الدورة، التي تضمنت الحضور الفعلي والحضور عبر تقنية كونفرانس، 24 طالبًا، من بينهم 21 طالبًا من المدارس المتميزة للعلوم والتكنولوجيا “STEM” في محافظات (القاهرة، القليوبية، الإسكندرية، الدقهلية، كفر إل). – الشيخ والبحر الأحمر والشرقية) و3 طلاب من محافظات القاهرة وسوهاج والدقهلية.
وخلال اللقاء تحدث د. أعرب رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اهتمامه باستقبال الطلاب وتحفيزهم وتقديم كافة سبل الدعم لهم لتمثيل مصر بالخارج بشكل مشرف وتعريف اسمها، مؤكدا أن القيادة السياسية تدعم “التعليم الذي ينتج الإبداع والإبداع”. ابتكار.”
وأشار إلى أن التزام الوزارة بدعم الطلبة للتقدم لهذه المسابقة بشكل منتظم يأتي في إطار اهتمامها بتنمية مهارات الابتكار الإبداعي ونشر وتعزيز البحث العلمي وتقنيات العلوم والتكنولوجيا المنهجية بين الطلبة، بما يتماشى مع جهود الوزارة في مجال بناء نظام متكامل للإرشاد واكتشاف الطلاب الموهوبين في مختلف المجالات، مع الإيمان بأنهم سيصنعون فرقاً في مستقبل الوطن.
وأوضح الوزير أن الوزارة تدعم المسابقة الدولية “ISEF” في العلوم والتكنولوجيا بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والتي بذلت جهوداً كبيرة لإعداد الطلاب من خلال إعداد العديد من المعسكرات لتحسين مهارات الطلاب ومساعدتهم في إعداد كل شيء. المتعلقة بمشاريعهم التي سيتم تقديمها في المسابقة. تقدم لهذه المسابقة 504 طالبًا، ليصل عدد الطلاب إلى 24 طالبًا، منهم 3 طلاب من المدارس الخاصة و21 طالبًا من مدارس المتفاهمون للعلوم والتكنولوجيا (STEM).
دكتور. كما أكد رضا حجازي أن هذه المشاركات تتيح للطلاب الفرصة لعرض أفكارهم ومشروعاتهم المتميزة في مختلف المجالات، معربًا عن خالص أمنياته لهم بالنجاح في المسابقة والوصول إلى مراكز متقدمة.
وتابعت الوزيرة، مؤكدة أن الوزارة تتخذ خطوات تنفيذية للتوسع في مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لأنها تمثل نقطة مضيئة في التعليم المصري، والذي يشمل التعليم القائم على تعزيز مهارات التفكير العليا والبحث العلمي، خاصة في مجالات العلوم والرياضيات والرياضيات. تكنولوجيا.
وأكد الوزير أن “التعلم الإيجابي من الأقران” يعد أحد الأساليب الاجتماعية التي تساعد الطلاب على التعلم من أقرانهم وتبادل الخبرات الأكاديمية والحياتية المتميزة.
وخلال اللقاء تحدث د. رضا حجازي يتطلع لشرح بعض المشروعات الطلابية. وناقش أحد الطلاب مشروع “سترة النجاة الذكية” الذي يهدف إلى حل مشاكل الغرق والضياع في البحر والإنقاذ في أسرع وقت ممكن، كما ناقش أحد الطلاب مشروعه الخاص بـ “معالجة مياه الصرف الصحي”. “استخدام طرق كيميائية صديقة للبيئة” كما ناقش أحد الطلاب مشروع “علاج الأورام في مراحلها المبكرة” من خلال اكتشاف خلايا سلالة الورم وعلاجها الجيني المستهدف بدلاً من استئصال الورم، بالإضافة إلى مشروع آخر حول “كفاءة عالية” معالجة المياه وإنتاج الطاقة في وقت قصير”.
كما استعرض الوزير مشروع آخر لأحد الطلاب حول “استخدام أسلوب جديد لرعاية مرضى اضطراب ثنائي القطب” من خلال قياس العلامات الحيوية من خلال طرق علاجية جديدة ومبتكرة والتواصل المستمر بين الطبيب والمريض للتنبؤ بالنوبات التي سيعاني منها المريض قبل ذلك. حدوثها، فضلاً عن مشروع آخر يتضمن «تطبيقاً على الهواتف المحمولة للتشخيص المبكر لصعوبات تعلم القراءة»، بعيداً عن الطرق التقليدية المكلفة.
وأشاد الوزير بالمشاريع المقدمة وشرع في التحضير لعقد مؤتمر للوزارة لعرض المشاريع الطلابية على الوزارات المعنية في المناطق الخاضعة للمشروع للاستفادة منها وإمكانية اعتمادها وتنفيذها مكان للمناقشة لحل المشاكل تواجه تحديات علمية في مجالات مختلفة.
وفي إطار التحضيرات لهذا المؤتمر تحدث د. وأعلن رضا حجازي أنه يجب إنشاء قاعدة بيانات بنتائج الأبحاث الخاصة بهذه المشروعات حتى نتمكن من استخدامها في مختلف المجالات، مؤكدا أن ذلك هو الأولوية القصوى لوزارة التربية والتعليم لضمان اهتمام ورعاية المبدعين والمبتكرين. في كافة المجالات، حيث يمثل استثماراً حقيقياً في صناعة مستقبل مشرق للدولة.
ومن الجدير بالذكر أن هذه المسابقة تعتبر من أقوى وأكبر المسابقات العالمية في مجال العلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلة الثانوية وتعتمد على قدرة الطلاب على امتلاك مهارات البحث العلمي لتحقيق مشاريع جديدة تساعد في حل مشكلة علمية تساهم المشكلة بمنهجية البحث العلمي الصحيحة التي تغطي موضوعات في عدة مجالات مثل: ب. مشاريع الحفاظ على الطبيعة والحصول على المياه العذبة ومشاريع الطاقة وغيرها في مجالات الطب ومساعدة ودعم ذوي القدرات الخاصة وكذلك مجالات الرياضيات والتكنولوجيا.
يعتبر المعرض الدولي للعلوم والتكنولوجيا في الولايات المتحدة الأمريكية فرصة يشارك فيها أكثر من 1500 طالب باحث من الذكور والإناث في المرحلتين المتوسطة والثانوية الذين تتراوح أعمارهم بين (14) إلى (18) سنة من مختلف البلدان حول العالم، حيث يتم ترشيحهم من قبل بلدانهم بعد فوزهم في المسابقات. يتم تحكيم المشاريع المحلية في بلدانهم والمشاريع المشاركة في المعرض والمسابقة من جميع دول العالم من قبل لجنة من الأساتذة والخبراء في الولايات المتحدة الأمريكية.
حضر اللقاء وزير التربية والتعليم محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للنفقات التعليمية، د. عزيزة رجب مدير عام الإدارة العامة للمدارس المتفوقة للعلوم والتكنولوجيا (STEM)، ود. شاركت فتحية خيري. من المسؤول عن برنامج تطوير التكنولوجيا.
من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) د. رضا أبو سريع مدير مشروع دعم المدارس المتفوقة في العلوم والتكنولوجيا، ود. وحضر اللقاء كل من هالة الصيرفي، مستشار تعليمي أول لمشروع دعم الطلاب المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، وأحمد رزق الله، مدير المشروع والرئيس التنفيذي للتعليم.
